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教师发展中心召开新教师培训班开班仪式
日期:2019-09-26  编辑:张世波   图:殷研娟  来源:教务处/招生办公室

        9月24日下午,新教师培训班开班仪式在教师发展中心召开,学校党委书记苏泽庭、校长陈星达、副校长陈国明,人事处、教务处、科研处、教育质量监控评估办公室、学工处、学前教育与艺术学院、人文与经贸学院、教师发展中心等相关负责人与全体新教师参加了此次开班仪式。

  开班仪式分个阶段,第一阶段由苏泽庭书记作“不忘宁教历史,光大宁师精神——新入职教师培训第一课”为主题的报告,报告由校长陈星达主持。 

  苏泽庭从方面进行了阐述:一是发展历程:曲折中前行。回顾宁教办学历史,先后经历了创业期、停顿期、重生期、积累期、开拓期、转制发展期等六个发展阶段。二宁师精神:传承中创新。新校区,新学校在传承中发扬与创新。宁教人拥有一股争先创强的韧劲、一种包容和谐的精神与教育工匠的品质。三是未来蓝图:展望中探索。坚持立德树人,培养高质量创新人才;推进人才强校,培育高素质师资队伍;聚焦转型转向,提供高水平社会服务;加强学问引领,建设高品位师范学问;强化内涵建设,推进专业特色化。四是几点希翼:锤炼中成长。希翼新教师做个有大格局的大学教师、做个有大爱精神的大学教师、做个不断提升专业发展能力的大学教师。 

  陈星达强调新教师要深刻领悟苏书记的讲话精神,这是宁师领导为新教师作的第一课,为新教师回顾了宁师历史,弘扬了宁师精神,描绘了宁师蓝图,构思了宁师发展方略。希翼新教师积极投身宁师的教育事业,发扬开拓创新精神,认真学习,努力工作,与学校发展共成长、共创造,也希翼各处室(学院)领导多关心新教师的成长与发展,协助新教师尽快融合大家庭中。 

  开班仪式第二阶段由教师发展中心负责人讲解新教师培训管理方案,分别从新教师培训背景、培训目的、培训时间、培训形式与主要内容、与培训考核要等几个方面进行了强调,明确了培训意义,布置了培训任务,规范了培训纪律。陈国明指出两点:一是新教师要思考付出与回报的合理关系,有机结合培训过程与工作过程。培训是一种学习,也是一种工作,合理安排好培训时间与工作时间。二是希翼新教师把学习过程与教学成果相结合。在培训学习中要联系自己的教学与管理工作,促进自己的专业成长,包括个人的生活品质与专业能力的提升,岗位管理常识的增长,保证教学科研成果的有效产出。 

      此次新教师培训班将采用由云班(线上)与实体班(线下)混合方式,班主任由陈星达担任,组成三人班委与六个学习小组等。教师发展中心将协同各个处室(部门)在今后二个月,采用专题讲座、工作坊、教学观摩与展示、沙龙研讨、技术应用外出考察等不同培训方式,在师德师风建设、课堂教学评、教科研能力提高、信息技术应用管理能力培养等相关内容进行培训。 

 

      

 

      

 

      

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